人聲的類型從廣義上講可分為幾個種類，其中不包括的人聲類型是（）

指揮的左右手有分工，左手的功能是（）

老師帶領同學們用打擊樂器模仿暴風雨來臨時的聲音，這一教學活動強調(diào)的是（）

混聲四部合唱由成年男女聲組成，并分為（）四個基本聲部。

強調(diào)學生的主體地位，徹底改變了傳統(tǒng)教學方式的教學法是（）

通過評價對評價對象進行某種刺激，使評價對象對教學活動處于積極活動的狀態(tài)之中是指教學評價中的（）功能。

充分運用人體各部位可能發(fā)出的聲音參與演奏，并冠以“人體樂器”的美稱的叫教育家是（）

教學評價起著引導評價的對象朝預定目標前進的功能和作用。音樂教學評價的目的與標準將直接引導評價對象向標準方向努力，這是指音樂評價的（）功能。

以下哪個為A大調(diào)的平行關系小調(diào)（）

主要是以制作樂器、即興表演、唱歌、跳舞和音樂創(chuàng)作為內(nèi)容，以兒童自我創(chuàng)造活動為主要內(nèi)容的教學方法是（）