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A.抄襲、剽竊、侵占他人研究成果
B.偽造科研數(shù)據(jù)、資料、文獻(xiàn)、注釋，或者捏造事實、編造虛假研究成果
C.采取弄虛作假、賄賂、利益交換等方式獲取項目、經(jīng)費、職務(wù)職稱、獎勵、榮譽等
D.故意重復(fù)發(fā)表論文
A.未經(jīng)許可利用同行評議或其他方式獲得重要的學(xué)術(shù)信息
B.未經(jīng)授權(quán)將上述信息發(fā)表或者透露給第三者
C.竊取他人的的研究計劃和學(xué)術(shù)思想據(jù)為己有
A.抄襲嚴(yán)重
B.編造數(shù)據(jù)
C.虛假評價
A.造成社會風(fēng)氣敗壞，道德水平滑坡
B.醫(yī)患利益沖突加劇，醫(yī)患關(guān)系緊張
C.誘發(fā)防御性醫(yī)療的出現(xiàn)
D.釀成社會矛盾
A.《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》
B.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》
C.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》
D.《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》
最新試題
取得職稱的方式不包括參加相關(guān)的職業(yè)資格考試。
中國傳統(tǒng)社會中的誠信是一種理性主導(dǎo)的誠信。
《關(guān)于進(jìn)一步弘揚科學(xué)家精神加強作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》提出要加強作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的科研環(huán)境，倡導(dǎo)科技工作者（）
在科研誠信案件調(diào)查中可直接錄音錄像。
教師和青年學(xué)生等在入學(xué)入職、職稱晉升、參與科技計劃項目等重要節(jié)點必須開展（）
學(xué)術(shù)身份造假是不尊重學(xué)術(shù)、假學(xué)術(shù)、偽學(xué)術(shù)的重要表現(xiàn)。（）
黨的十九屆五中全會提出：“弘揚誠信文化，推進(jìn)誠信建設(shè)?！奔訌娋W(wǎng)絡(luò)空間誠信治理，是弘揚誠信文化、推進(jìn)誠信建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。（）
虛假宣傳違反誠實信用原則，違反公認(rèn)的商業(yè)準(zhǔn)則，它是一種消極的合理競爭行為。
學(xué)術(shù)山頭主義和學(xué)術(shù)霸權(quán)主義是學(xué)術(shù)腐敗的重要體現(xiàn)。
有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究是我們對實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)社會誠信建設(shè)的準(zhǔn)繩。