單項選擇題以下哪一先秦諸子學派尤為注重早期教育?()
A.法家
B.兵家
C.儒家
D.道家
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1.單項選擇題“洞穴之喻”是以下哪一位希臘哲學家提出的著名概念?()
A.巴門尼德
B.蘇格拉底
C.柏拉圖
D.亞里士多德
2.單項選擇題在一個家庭中,公民關系成為主要關系意味著()。
A.家庭的建立
B.家庭的和諧
C.家庭的解體
D.家庭的重組
3.單項選擇題公共事件在家庭領域屬于以下哪一種事件?()
A.重復性事情
B.預設性事情
C.內部性事情
D.外部性事情
4.單項選擇題友愛是朋友之間基于以下哪一種生活而發(fā)展的一種親密的友好情感?()
A.獨立生活
B.既定生活
C.單一生活
D.共同生活
5.單項選擇題根據朋友交往的基本德性,友愛所具備的因素不包括()。
A.主體只有一個人
B.地位基本平等
C.有共同的生活
D.形成相互信任
最新試題
在階級社會中,人們在同一經濟結構中的不同地位和不同利益,也決定著各種道德體系的階級屬性、社會地位和彼此間的矛盾斗爭。
題型:判斷題
社會道德評價和自我道德評價雖然是兩種不同類型的道德評價,但在實際道德生活中往往是怎么樣的()
題型:多項選擇題
康德是動機論的代表人物,他認為的道德價值在于行為后果,無關意志。
題型:判斷題
由科技革命所引發(fā)的倫理沖突和挑戰(zhàn)主要表現在()等方面。
題型:多項選擇題
促進學生道德內化的措施有()
題型:多項選擇題
道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進行選擇、認同的綜合體現。
題型:判斷題
道德的調節(jié)方式的特殊性主要表現在以下哪些方面()
題型:多項選擇題
封建主義社會的基本特征有()
題型:多項選擇題
不同道德義務約束力的差別,實質上不源自于道德義務本身所具有的層次性。
題型:判斷題
注意集體利益的分割和個體利益的保障,是集體利益與個體利益之間的良性互動。
題型:判斷題