A.比較歷史法
B.比較法
C.比較統(tǒng)計法
D.因素分析法
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A.教育系統(tǒng)的整體性
B.交易系統(tǒng)的開放性
C.教育系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)性
D.教育系統(tǒng)的層次性
A.執(zhí)行國庫補(bǔ)助和負(fù)擔(dān)的教育預(yù)算
B.制定教育、學(xué)術(shù)和文化發(fā)展規(guī)劃
C.審定教科書
D.對地方教育、科技文化活動進(jìn)行指導(dǎo)
E.管理公立中小學(xué)教育
A.健康教育
B.各學(xué)科
C.道德
D.安全教育
E.特別活動
A.改革幼兒教育
B.改革初等教育
C.改革職業(yè)教育
D.改革高等教育
E.建立州一級的統(tǒng)一的中學(xué)畢業(yè)考試制度
A.文憑學(xué)位
B.碩士學(xué)位
C.博士學(xué)位
D.教授備選資格
E.教授
最新試題
美國幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”,其開發(fā)者為()
?日本教育的主要特征包括()
1987年,全美幼兒教育協(xié)會出版了休?布里德坎普所著的()
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法國中等教育的改革措施有哪些?
法國中等教育有何特點?
英國的埃德蒙·金在他的《別國的學(xué)校和我們的學(xué)校——今日比較教育》一書中提出了什么新的見解?
創(chuàng)辦世界上第一所工人階級子女學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是()
簡述1991年法國高中改革計劃。