A.有明確的思維方向
B.有充分的思維依據(jù)
C.對(duì)事物或問題進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合、抽象與概括的一種思維
D.是一種建立在證據(jù)和邏輯推理基礎(chǔ)上
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A.求合思維
B.求同思維
C.求異思維
A.自我的角度
B.他人的角度
C.人類的角度
D.群體的角度
A.思索事物或觀念的未來發(fā)展
B.預(yù)測(cè)未來的發(fā)展方向和發(fā)展道路
C.用預(yù)測(cè)的結(jié)果來指導(dǎo)我們今天的態(tài)度和決策
A.營(yíng)銷短視癥
B.視角凝固
C.營(yíng)銷近視癥
A.正向思維
B.逆向思維
C.橫向思維
D.水平思維
最新試題
歸納創(chuàng)造法不包括求同法和求異法。
卡片整理法是日本文化人類學(xué)家川喜多二郎提出的。
創(chuàng)造工程學(xué)學(xué)派以研究技術(shù)發(fā)明、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的規(guī)律和創(chuàng)造技法為主。
在我們進(jìn)行創(chuàng)新思維時(shí)，應(yīng)該考慮法則和定理的作用，遵守一定的規(guī)則，無序思維是不能催發(fā)創(chuàng)造性想法的。
反季節(jié)蔬菜瓜果的生產(chǎn)，成功地利用了時(shí)許逆反思維方式進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)。
在杯底及杯蓋上各加一塊磁鐵，當(dāng)旋轉(zhuǎn)杯蓋時(shí)，兩磁塊產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，使磁場(chǎng)發(fā)生變化，經(jīng)磁化處理過的水，其溶解度和溶解氧均有所提高。這是磁化杯的發(fā)明運(yùn)用了主體附加法。
發(fā)散思維方法具有變通性，創(chuàng)造主體進(jìn)行思維時(shí)尋找解決問題答案的指向會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)移，變通性越強(qiáng)，創(chuàng)造性可能就越大。
只需要有豐富的想象力不需要有鑒別力。
仿生聯(lián)想要求觀察生物現(xiàn)象聯(lián)系實(shí)際問題。
剩余法是歸屬于演繹創(chuàng)造法的一種方法。