A.松動人盯人
B.半場人盯人
C.全場人盯人
D.緊逼人盯人
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A.有球側(cè)
B.內(nèi)側(cè)
C.無球側(cè)
D.外側(cè)
A.1分
B.2分
C.3分
D.4分
A.1904年
B.1936年
C.第4屆
D.第11屆
A.搶、斷球后
B.對方犯規(guī)后
C.搶到后場籃板球后
D.跳球獲球后
A.對方外圍投籃命中率較高
B.對方突破與籃下進(jìn)攻較強(qiáng)
C.對方后衛(wèi)隊(duì)員控球能力較弱
D.對方突破與籃下進(jìn)攻較弱
最新試題
籃球運(yùn)動員的一般身體素質(zhì)訓(xùn)練,必須結(jié)合運(yùn)動員的思想意志品質(zhì),身體各部位肌肉、關(guān)節(jié)韌帶和各器官、系統(tǒng)的情況,嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。
籃球比賽可以幫助兒童培養(yǎng)哪些態(tài)度與價值觀()
下列不屬于腿部韌帶拉傷的典型癥狀為()
籃球運(yùn)動員應(yīng)著重發(fā)展耐力性力量,超等長力量練習(xí)對發(fā)展耐力性力量更為有效。
投籃命中率不理想,可以增加投籃訓(xùn)練次數(shù),不需要改善投籃姿勢。
發(fā)展籃球?qū)m?xiàng)速度力量的強(qiáng)度多采用()
籃球訓(xùn)練中有效的熱身是最好的防護(hù)措施,以下不屬于有效熱身的是()
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下列屬于彈跳力素質(zhì)的測試方法是()
針對投籃時,持球手法不正確,五指未自然分開,手心托球的常見錯誤,教學(xué)訓(xùn)練運(yùn)用示范糾正動作,不包含()