A.情緒
B.感覺(jué)
C.心態(tài)
D.心情
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A.讀書(shū)筆記
B.心得體會(huì)
C.讀書(shū)提要
D.讀書(shū)摘錄
A.慎獨(dú)自律
B.謹(jǐn)慎不茍
C.自我控制
D.認(rèn)識(shí)自我
A.靈感思維
B.聯(lián)想思維
C.幻想思維
D.形象思維
A.享受過(guò)程
B.學(xué)會(huì)放下
C.改變思維角度
D.活在當(dāng)下
A.決斷力
B.前瞻力
C.控制力
D.影響力
最新試題
()是指情緒已經(jīng)被激發(fā)后,對(duì)情緒反應(yīng)趨勢(shì)如心理體驗(yàn)、行為表達(dá)、生理反應(yīng)等施加影響,表現(xiàn)為降低或增強(qiáng)情緒反應(yīng)的行為過(guò)程。
拿破侖·希爾曾經(jīng)把人們的自卑感的表現(xiàn)方式分為()
()是人際關(guān)系的起點(diǎn),沒(méi)有交往主體在一定動(dòng)機(jī)指導(dǎo)下的接觸,就不太可能形成人際關(guān)系。
如何駕馭或?qū)W習(xí)一個(gè)新領(lǐng)域的知識(shí)()
歸因主要是從三個(gè)維度影響情緒的()
常見(jiàn)的心理效應(yīng)主要有以下幾種()
()就會(huì)成為一種隨時(shí)隨地都伴隨我們的道德自覺(jué)和自律,成為我們生活中不可或缺的道德修養(yǎng)方法,有助于修身正心。
敏銳是指人(),它不會(huì)與生俱來(lái),而是在實(shí)踐中經(jīng)過(guò)自覺(jué)鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累長(zhǎng)期磨練而成的。
感召力是由個(gè)人的()等所構(gòu)成的一種內(nèi)在的吸引力,領(lǐng)導(dǎo)者的感召力越強(qiáng),吸引的被領(lǐng)導(dǎo)者就越多。
()直覺(jué)思維是人類(lèi)最先產(chǎn)生的概念思維形式。人們通過(guò)對(duì)事物直接、連續(xù)的觀察,對(duì)事物的表象獲得感受和體驗(yàn),并通過(guò)想象、聯(lián)想、幻想,從而誘發(fā)對(duì)事物運(yùn)動(dòng)的變化、認(rèn)識(shí)和把握,是一種再現(xiàn)式的思維形式。