A.糾纏與疏離是指各個(gè)次系統(tǒng)之間的邊界模糊或者混淆
B.家庭成員長(zhǎng)期結(jié)盟而不辨是非的去和另一些成員發(fā)生沖突屬于三角纏的情況
C.雙方之間的互動(dòng)是通過第三方來(lái)進(jìn)行的屬于倒三角
D.在權(quán)力結(jié)構(gòu)上由子女來(lái)支配父母屬于三角纏
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A.個(gè)案工作者在進(jìn)入家庭后可以采取貼近的立場(chǎng)
B.在個(gè)案工作者進(jìn)入家庭之前可以對(duì)家庭糾紛做一個(gè)判斷
C.在進(jìn)入家庭時(shí)首先要了解家庭的規(guī)則、習(xí)慣等
D.個(gè)案工作者可以采取模仿家庭成員的行為方式、語(yǔ)言表達(dá)方式等技巧以更容易被接納
A.反對(duì)傳統(tǒng)的精神分析的價(jià)值取向,強(qiáng)調(diào)以系統(tǒng)取向來(lái)幫助家庭
B.認(rèn)為在高自我價(jià)值觀的情景下,可以將應(yīng)對(duì)方式展現(xiàn)為高層次的自我照顧
C.治療的關(guān)鍵在于改善案主處理問題的能力
D.注重消除案主的表面問題
A.困難是造成人心理和行為病態(tài)的外在原因
B.問題本身不是問題,如何處理問題才是問題
C.要重點(diǎn)關(guān)注困難事件本身的嚴(yán)重程度以求應(yīng)對(duì)
D.以上說(shuō)法都錯(cuò)誤
A.強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn)
B.改變世界觀
C.集中焦點(diǎn)
D.似非而是
A.家庭成員的自尊
B.家庭溝通模式
C.家庭規(guī)則
D.家庭成員對(duì)外界的反應(yīng)
最新試題
人本治療模式認(rèn)為,是自我概念而不是真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)性的自我決定人的行為。
個(gè)案工作者在診斷時(shí)需要聯(lián)系案主意識(shí)層面和無(wú)意識(shí)層面上的各種沖突
薩提亞認(rèn)為,個(gè)案工作者要幫助案主解決面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。
如何理解在個(gè)案工作的不同階段中“案主參與”?
結(jié)構(gòu)家庭治療模式注重工作者介入到家庭成員的交往過程中去。
心理與社會(huì)研究從個(gè)案工作者與案主的第一次接觸就開始了,它貫穿了整個(gè)診斷的過程。
理性情緒治療模式贊成個(gè)案工作者對(duì)案主有高度的同感。
意義再構(gòu)和情境再構(gòu)的涵義是什么?
簡(jiǎn)述個(gè)案工作專業(yè)關(guān)系的性質(zhì)和特點(diǎn)和基本要素。
在社會(huì)工作者的角色中,通常情況下,在工作過程中,每一種角色都要被案主強(qiáng)調(diào)到。