A.勞動(dòng)者
B.小專家
C.大專家
D.技術(shù)員
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A.努力成為專家
B.對(duì)病人態(tài)度好,負(fù)責(zé)到底
C.和領(lǐng)導(dǎo)處好關(guān)系
D.努力提高自己的專業(yè)技術(shù)
A.藝術(shù)家
B.工程師
C.建筑師
D.學(xué)者
A.勞動(dòng)者
B.小專家
C.大專家
D.技術(shù)員
A.在何種情況下,都不找理由、不找借口,保持積極的心態(tài)
B.兢兢業(yè)業(yè)地工作,認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)責(zé)
C.感恩病人的信任,感恩社會(huì)的支持
D.感恩家庭的理解,感恩同事的合作
A.在何種情況下,都不找理由、不找借口,保持積極的心態(tài)
B.兢兢業(yè)業(yè)地工作,認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)責(zé)
C.感恩病人的信任,感恩社會(huì)的支持
D.感恩家庭的理解,感恩同事的合作
最新試題
醫(yī)院的發(fā)展應(yīng)以()為目的。
傳受雙方在傳播中的共同經(jīng)驗(yàn)域的模式圖中,B表示的經(jīng)驗(yàn)域是()
醫(yī)務(wù)人員只有()才能掙到錢。
()是個(gè)體之間相互溝通,共享信息的最基本的傳播形式和建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)。
接受采納新信息的無知階段需要()。
接受采納新信息的知曉階段需要()。
在社會(huì)文化特征方面,有哪些替代性衡量標(biāo)準(zhǔn)值得注意()。
()常常妨礙教育和營(yíng)銷的進(jìn)入戰(zhàn)略,特別是在擁有多種文化的國(guó)家。
醫(yī)務(wù)人員提高素質(zhì)的核心是()。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)主要是()的競(jìng)爭(zhēng)。