判斷題醫(yī)護(hù)人員或其他人停止對臨終患者的搶救和撤出一切維持生命的設(shè)施,指給一般的維持治療,任其自然的死去屬于被動安樂死。
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在下列各項(xiàng)中,屬于護(hù)理道德教育特點(diǎn)的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于護(hù)理道德理想的敘述,正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
預(yù)防保健的道德核心是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
突發(fā)公共衛(wèi)生事件護(hù)理工作具有的特點(diǎn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的英模人物和優(yōu)秀事跡對護(hù)士進(jìn)行引導(dǎo)、教育,是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列國際文獻(xiàn)和年代正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
強(qiáng)調(diào)對護(hù)理人員的全員性教育不意味著“一刀切”,應(yīng)當(dāng)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
進(jìn)行護(hù)理科研時應(yīng)考慮研究對象的幾個權(quán)利是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對于胃腸道疾患病人的飲食營養(yǎng)護(hù)理道德有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
形成護(hù)理道德行為的內(nèi)在動力是()。
題型:單項(xiàng)選擇題