A.員工參與
B.持續(xù)溝通
C.績效改進
D.結果應用
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A.人力資源規(guī)劃
B.招聘與配置
C.績效管理
D.薪酬管理
A.培訓需求分析
B.培訓計劃
C.培訓預算
D.培訓內(nèi)容
A.報紙
B.網(wǎng)絡
C.推薦
D.電話
A.嚴格考核
B.擇優(yōu)獎勵
C.全員培訓
D.戰(zhàn)略思考
A.確定評估層次
B.進行資料收集
C.選擇評估衡量方法
D.制定評估方案
最新試題
通過薪酬結構設計,企業(yè)建立自身的薪酬體系,使每一個崗位的工資都對應于其相對價值,因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。
人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數(shù)據(jù)的采集。
招聘預算是招聘工作實施的基礎,能保障各項招聘活動有序開展。
培訓計劃制訂必須建立在培訓需求調(diào)查的基礎上,體現(xiàn)了培訓計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
對于基層員工,由于其文化基礎的限制,培訓應選擇容易理解的、參與性強的方法,如角色扮演、游戲活動、實踐練習等。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關員工個人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設想和計劃安排。
績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費的時間和費用,也決定了績效評估的重點。
績效計劃是管理者和員工在明晰責、權、利的基礎上簽訂的一個內(nèi)部協(xié)議,是管理者與員工之間確立的關于績效標準和績效目標的契約。
培訓課程在培訓活動中處于核心地位,無論培訓師的資格和身份如何,無論受訓者的年齡和范圍如何,培訓活動總是憑借著特定的培訓內(nèi)容而進行。
運用目標管理法,評價過程的關注點從員工的工作態(tài)度轉移到工作業(yè)績上,評估負責人的角色是公斷人。