生理因素對(duì)健康的影響有哪些？（）

健康的特質(zhì)包括（）

幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認(rèn)識(shí)和保護(hù)知識(shí)教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育，還有（）。

健康要具有良好的社會(huì)能力。

學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于教育目標(biāo)。

時(shí)令性原則不屬于學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。

制定幼兒健康教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。

攀登是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

學(xué)前兒童健康是一個(gè)固定狀態(tài)。

性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人，有自己的愛(ài)好屬于健康行為。