A.吃飯
B.討論評議
C.情境表演
D.傳播媒介的利用
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A.整合原則
B.序列原則
C.平行原則
D.可行原則
A.注意學(xué)前兒童胸廓的正常發(fā)育
B.培養(yǎng)兒童良好的呼吸衛(wèi)生習(xí)慣
C.合理安排兒童的一日活動(dòng)
D.保持室內(nèi)空氣新鮮
A.保持室內(nèi)空氣流通
B.預(yù)防傳染病
C.建立合理的飲食制度，注意食物的質(zhì)量和清潔衛(wèi)生
D.兒童服裝要寬松
A.生理健康
B.心理健康
C.社會(huì)健康
D.身體健康
A.生長發(fā)育時(shí)間歇性進(jìn)行的，有些時(shí)候發(fā)育慢一些，有些時(shí)候快一些
B.生長發(fā)育的速度是波浪式的
C.身體各系統(tǒng)發(fā)展是均衡的
D.兒童生長發(fā)育主要指其身體和器官在量上的變化
最新試題
組織幼兒環(huán)境教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意“三個(gè)為主”指的是（）
幼兒園健康教育活動(dòng)導(dǎo)入經(jīng)受采用的方式有（）。
健康是指身體哪幾種體液平衡？（）
模仿性游戲是通過模仿各種動(dòng)作，發(fā)展基本動(dòng)作的一種游戲。
學(xué)前兒童健康教育評價(jià)有利于促進(jìn)學(xué)前兒童健康教育改革。
性格開朗、樂于助人，有自己的愛好屬于健康行為。
幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學(xué)習(xí)社會(huì)交往的技能”主要體現(xiàn)在（）。
學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)內(nèi)容來源于教育目標(biāo)。
隊(duì)列練習(xí)是熱身運(yùn)動(dòng)的延續(xù)，可為早操活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
攀登是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。