教育評(píng)價(jià)不是以教育為對(duì)象，做出教育的價(jià)值判斷。

幼兒健康教育評(píng)價(jià)的原則有（）。

幼兒園身心保健教育的途徑不包括（）

幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學(xué)習(xí)社會(huì)交往的技能”主要體現(xiàn)在（）。

學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無(wú)關(guān)。

學(xué)前兒童目標(biāo)表述要求有哪些？（）

健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對(duì)行為起到直接干預(yù)的作用。

幼兒健康是指幼兒各個(gè)器官、各個(gè)組織發(fā)育正常，沒(méi)有身體缺點(diǎn)，性格開朗、（）。

學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有（）

制定幼兒健康教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。