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A、集體主義
B、整個(gè)社會(huì)對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)觀(guān)念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作
風(fēng)等方面的行為標(biāo)準(zhǔn)和要求
C、指所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則
D、全心全意為人民服務(wù)
A、政治原則
B、責(zé)任原則及服務(wù)原則
C、共贏原則
D、誠(chéng)信原則
最新試題
在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中,最難的環(huán)節(jié)是()。
目前,我們國(guó)家特別提倡創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是發(fā)展的必備條件。
“干一行,愛(ài)一行”描述的是培養(yǎng)職業(yè)興趣的哪種方法?()
與法律相比,道德在調(diào)控人與人、人與社會(huì)以及人與自然之間的各種關(guān)系時(shí),道德的()。
請(qǐng)閱讀以下資料,談?wù)勀愕膯l(fā)。杰克在一家貿(mào)易公司工作1年,由于不滿(mǎn)意自己的工作,他地對(duì)朋友說(shuō):“我在公司的工資是最低的,老板也不把我放在眼里,如果再這樣下去,總有一天我要跟他拍桌子,然后辭職不干?!?,“你把那家貿(mào)易公司的業(yè)務(wù)都弄清楚了嗎?做國(guó)際貿(mào)易的竅門(mén)安全弄懂了嗎?”他的朋友問(wèn),“還沒(méi)有!”他說(shuō):“君子報(bào)仇十年不晚,我建議你先靜下心來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地工作,把他們的一切貿(mào)易技巧、商業(yè)文書(shū)和公司組織完全搞通,甚至包括如何書(shū)寫(xiě)合同等具體細(xì)節(jié)都弄懂了之后,再一走了之,這樣做豈不是既出了氣,又有許多收獲嗎?”杰克聽(tīng)從了朋友的建議,一改往日工作的散漫習(xí)慣,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地工作起來(lái),甚至下班之后,還常常加班加點(diǎn)地留在辦公室里研究商業(yè)文書(shū)的寫(xiě)法。一年之后,那位朋友偶然遇到他,就問(wèn):“現(xiàn)在你大概都學(xué)會(huì)了,可以準(zhǔn)備拍桌子不干了吧?”杰克說(shuō):“可是,我發(fā)現(xiàn)近半年來(lái),老板對(duì)我是刮目相看了,最近更是委以重任,不但升職、而且又加薪。說(shuō)實(shí)話(huà),不僅僅是老板,公司里的其他人都開(kāi)始敬重我了!”
()是指人們?cè)陂L(zhǎng)期特定的職業(yè)生活中所形成的與職業(yè)相聯(lián)系的、穩(wěn)定的心理特征。
職業(yè)群橫向劃分,指同一職業(yè)存在于同一行業(yè)若干個(gè)不同的崗位及其可能晉升的職務(wù)上。
加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練是提高職業(yè)能力的基礎(chǔ)。
()是相關(guān)部門(mén)發(fā)給學(xué)生作為學(xué)歷證明的文件。
教師屬于哪種職業(yè)性格類(lèi)型?()