單項(xiàng)選擇題嬰幼兒情緒信號不僅在（）的情況下逐漸地發(fā)揮作用，而且日益增長著心理和社會(huì)的含義。
A.生理需要
B.心理需要
C.生存需要
D.社會(huì)需要
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1.單項(xiàng)選擇題在同一個(gè)時(shí)間，寶寶的認(rèn)知內(nèi)容只能有（）。
A.一個(gè)對象
B.二個(gè)對象
C.三個(gè)對象
D.四個(gè)對象
2.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒的主被動(dòng)操每天可做（）。
A.0～1次
B.1～2次
C.2～3次
D.4～5次
3.單項(xiàng)選擇題要面對面地與嬰幼兒說話，吐字要清晰，節(jié)奏要緩慢，可以提高嬰幼兒的（）能力。
A.動(dòng)作
B.認(rèn)知
C.溝通
D.辨別
4.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒認(rèn)知游戲的方法應(yīng)采?。ǎ橹?。
A.視覺
B.聽覺
C.直接動(dòng)作
D.語言
5.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒與生俱來地具有（）的能力，是在神經(jīng)系統(tǒng)和腦中預(yù)置并模式化的先天情緒反應(yīng)。
A.語言表達(dá)
B.情緒反應(yīng)
C.動(dòng)作模式
D.與人應(yīng)答
最新試題
做小糖球游戲時(shí)提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到（）里。
題型：單項(xiàng)選擇題
6個(gè)月的嬰兒的精細(xì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時(shí)需要（）的環(huán)境支持。
題型：單項(xiàng)選擇題
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時(shí)，可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼，但不要（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
4個(gè)月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
題型：單項(xiàng)選擇題
有聲讀物的聲音給嬰兒一種（），使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
題型：單項(xiàng)選擇題
寶寶（）個(gè)月左右，可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
題型：單項(xiàng)選擇題
動(dòng)作發(fā)展有助于嬰幼兒（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。
題型：單項(xiàng)選擇題