教育實驗法的基本要素不包括（）

教育行動研究中，實施行動后應進行（）

訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）

歷史法研究的重點是（）

文獻檢索在教育研究中的首要作用是（）

實驗報告中，呈現(xiàn)實驗所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）

經驗研究法的出發(fā)點是（）

觀察法中，能獲得詳細資料的是（）

文獻檢索能幫助研究人員（）

教育科研中，制定研究計劃前應（）