A.提供信息是否符合組織本身的質(zhì)量管理體系要求
B.提供信息是否符合9001標(biāo)準(zhǔn)要求
C.提供信息是否得到有效實(shí)施
D.提供信息保持適應(yīng)性、充分性和有效性
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A.獲取信息
B.監(jiān)視信息
C.評(píng)價(jià)信息
D.評(píng)審信息
A.不合格的描述
B.所采取措施的描述
C.獲得讓步的描述
D.識(shí)別處置不合格的授權(quán)
A.輸出
B.產(chǎn)品
C.輸出狀態(tài)
D.產(chǎn)品和服務(wù)
A.對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的批準(zhǔn)
B.能力、包括作要求的人員資格
C.外部供方與組織的互動(dòng)
D.組織使用的對(duì)外部供方績(jī)效的控制和監(jiān)視
A.產(chǎn)品和服務(wù)要求評(píng)審的結(jié)果
B.產(chǎn)品和服務(wù)的新要求
C.產(chǎn)品和服務(wù)要求的更改
D.產(chǎn)品和服務(wù)要求的確定
最新試題
關(guān)于排列圖的名稱及其用途,以下說(shuō)法正確的是()。
現(xiàn)代意義上的質(zhì)量管理活動(dòng)是從20世紀(jì)初開始的。根據(jù)解決質(zhì)量問(wèn)題的手段和方式的不同,我們將現(xiàn)代質(zhì)量管理劃分為三個(gè)發(fā)展階段,它們是()。
企業(yè)應(yīng)該對(duì)上至高層領(lǐng)導(dǎo)下至普通員工的所有人員開展質(zhì)量教育培訓(xùn),質(zhì)量教育培訓(xùn)的首要內(nèi)容是()
目視管理已被各行各業(yè)廣泛應(yīng)用,其主要作用有()。
以下哪些是屬于ISO9000提出的質(zhì)量管理原則()。
開展質(zhì)量管理活動(dòng)必須遵循PDCA循環(huán),我們稱之為戴明環(huán),請(qǐng)問(wèn)PDCA是指()
在生產(chǎn)實(shí)踐中,用于數(shù)據(jù)收集、整理和分析的方法有多種,其中檢查表主要應(yīng)用于()。
影響現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量的要素有很多,我們習(xí)慣上將其稱為5M1E,以下不屬于5M1E內(nèi)容的是()。
當(dāng)質(zhì)量特性值分布中心與公差中心不重合時(shí),以下說(shuō)法正確的是()。
對(duì)案例進(jìn)行分析,判斷其不符合標(biāo)準(zhǔn)哪個(gè)條款?同時(shí)說(shuō)明不符合事實(shí)。