A.學(xué)校和教師對(duì)國(guó)家課程和地方課程進(jìn)行的再加工課程
B.以學(xué)校和教師為主體，開(kāi)發(fā)符合學(xué)生需要的課程
C.校本課程的開(kāi)發(fā)是學(xué)校和老師說(shuō)了算
D.校本課程具有時(shí)代性、自主性、個(gè)別性、開(kāi)放性
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A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.雙重趨避式?jīng)_突
A.品德與道德都是社會(huì)現(xiàn)象
B.品德與道德反映的內(nèi)容不同
C.品德與道德產(chǎn)生的力量源泉不同
D.品德是道德的具體化
A.興奮型
B.活潑型
C.安靜型
D.抑制型
A.不相關(guān)
B.正相關(guān)
C.負(fù)相關(guān)
D.不確定
A.總體印象測(cè)評(píng)
B.評(píng)語(yǔ)鑒定測(cè)評(píng)
C.寫(xiě)實(shí)測(cè)評(píng)
D.操行評(píng)定
最新試題
觀察法根據(jù)取樣方法分為（）
作品分析法中，分析的對(duì)象不包括（）
經(jīng)驗(yàn)研究法的結(jié)果具有（）
以下不是教育科研一般過(guò)程的是（）
比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）
教育實(shí)驗(yàn)法中，研究結(jié)果是（）
訪談法中，效率較高的是（）
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）
訪談法中，對(duì)訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是（）
教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括（）