多項(xiàng)選擇題建設(shè)工程合同相關(guān)的法律體系有()。

A.《民法通則》
B.《合同法》
C.《招標(biāo)投標(biāo)法》
D.《建筑法》
E.《合同范本》


你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題項(xiàng)目監(jiān)理規(guī)劃的編制應(yīng)滿足()要求。

A.經(jīng)濟(jì)
B.合同
C.原則
D.時(shí)間
E.簡化

2.多項(xiàng)選擇題項(xiàng)目監(jiān)理規(guī)劃的作用為()。

A.指導(dǎo)項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)全面開展監(jiān)理工作
B.是政府建設(shè)監(jiān)理主管部門對監(jiān)理單位監(jiān)督管理的依據(jù)
C.是建設(shè)單位確認(rèn)監(jiān)理單位履行合同的主要依據(jù)
D.是建設(shè)單位內(nèi)部考核的依據(jù)和重要的存檔資料
E.是監(jiān)理單位內(nèi)部考核的依據(jù)和重要的存檔資料

3.多項(xiàng)選擇題監(jiān)理員應(yīng)遵守的職業(yè)守則為()。

A.維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益,按照“守法、誠信、公正、科學(xué)”的準(zhǔn)則執(zhí)業(yè)
B.執(zhí)行有關(guān)工程建設(shè)的法律、法規(guī)、規(guī)范、規(guī)程和制度,履行委托監(jiān)理合同規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)
C.努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和建設(shè)監(jiān)理知識,不斷提高業(yè)務(wù)能力和監(jiān)理工作水平
D.不以個人名義承攬監(jiān)理業(yè)務(wù)
E.取得監(jiān)理資格證的人員可以同時(shí)在兩個單位注冊執(zhí)業(yè)

4.多項(xiàng)選擇題監(jiān)理員職責(zé)有()。

A.在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下開展現(xiàn)場監(jiān)理工作
B.檢查核實(shí)建設(shè)單位投入工程項(xiàng)目的勞動力及管理人員,主要材料投入和主要機(jī)械設(shè)備投入
C.及其使用運(yùn)行情況,并做好檢查記錄
D.擔(dān)任工程重要部位的關(guān)鍵工序、特殊工序的監(jiān)理工作,并做好監(jiān)理記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并向總監(jiān)理工程師報(bào)告
E.參加對進(jìn)場材料、構(gòu)配件、設(shè)備的檢驗(yàn),并做好記錄

5.多項(xiàng)選擇題工程監(jiān)理企業(yè)資質(zhì)分為()。

A.綜合資質(zhì)
B.公路資質(zhì)
C.鐵路資質(zhì)
D.專業(yè)資質(zhì)
E.事務(wù)所資質(zhì)

最新試題

監(jiān)理的服務(wù)對象是多元化的。

題型:判斷題

預(yù)先分析目標(biāo)偏離的可能性,擬定并采取各項(xiàng)預(yù)防性措施,以使計(jì)劃目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),稱為主動控制。

題型:判斷題

不論工程大小都必須實(shí)行監(jiān)理。

題型:判斷題

監(jiān)理工程師是指經(jīng)考試取得中華人民共和國監(jiān)理工程師資格證書,并經(jīng)注冊取得中華人民共和國注冊監(jiān)理工程師注冊執(zhí)業(yè)證書和執(zhí)業(yè)印章,從事工程監(jiān)理及相關(guān)業(yè)務(wù)活動的專業(yè)人員。

題型:判斷題

我國絕大多數(shù)工程監(jiān)理企業(yè)不宜按股份有限公司的組織形式設(shè)立。

題型:判斷題

旁站監(jiān)理人員未在旁站監(jiān)理記錄上簽字,施工企業(yè)不能進(jìn)行下一道工序施工。

題型:判斷題

監(jiān)理工程師經(jīng)注冊,即表明獲得了政府對其以監(jiān)理工程師名義從業(yè)的行政許可。

題型:判斷題

注冊監(jiān)理工程師在每一注冊有效期內(nèi),應(yīng)接受96學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育。

題型:判斷題

實(shí)行項(xiàng)目法人負(fù)責(zé)制,即由監(jiān)理單位對項(xiàng)目的策劃、資金籌措、建設(shè)實(shí)施、生產(chǎn)經(jīng)營、債務(wù)償還和資產(chǎn)的保值增值,實(shí)行全過程負(fù)責(zé)的制度。

題型:判斷題

控制是指管理人員按計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)來衡量所得的成果,糾正所發(fā)生的偏差,以保證計(jì)劃目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的管理活動。

題型:判斷題