簡(jiǎn)述運(yùn)用比較研究法的基本要求。

唐代“六學(xué)二館”是指（）。

教育學(xué)的研究任務(wù)在于（）。

對(duì)兩種或兩種以上教育現(xiàn)象的性質(zhì)與程度進(jìn)行調(diào)查，已分析和考察之間是否存在相關(guān)關(guān)系，是否互為變量，進(jìn)而探索解決問題辦法的調(diào)查是（）。

教育模式特征：（）、（）、（）、（）。

方法較為靈活，多用于探索性研究的觀察方法是（）。

中國(guó)儒家經(jīng)典“四書”（）、（）、（）、（）。

科舉考試中偏重測(cè)試考生綜合運(yùn)用知識(shí)、分析解決問題的能力的考試方式是（）。

人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體和發(fā)展的（）。

觀察研究的取樣記錄法分為（）、（）和（）。