A.學(xué)生評(píng)價(jià)
B.教師評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.終結(jié)性評(píng)價(jià)
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A.首先,要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)審美的學(xué)習(xí)環(huán)境
B.其次,還要為學(xué)生提供具有審美價(jià)值的音樂(lè)材料
C.此外,音樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程也應(yīng)是一個(gè)審美的過(guò)程
D.最后,“以審美為核心”還意味著,學(xué)生在進(jìn)行音樂(lè)實(shí)踐的時(shí)候,不用始終堅(jiān)持一定的審美標(biāo)準(zhǔn)
A.學(xué)習(xí)
B.復(fù)習(xí)
C.預(yù)習(xí)
D.鞏固
A.演奏歌曲
B.演唱歌曲
C.認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜
D.學(xué)會(huì)五線譜
A.一類是以開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能為目的的即興音樂(lè)編創(chuàng)活動(dòng)
B.在這類內(nèi)容中,又包含了探索音響與音樂(lè)、即興編創(chuàng)、創(chuàng)作實(shí)踐三項(xiàng)內(nèi)容
C.一類是運(yùn)用音樂(lè)材料進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作嘗試與練習(xí)
D.音樂(lè)創(chuàng)造教學(xué)在教學(xué)中沒(méi)有多大的意義,可以不進(jìn)行
A.人文性
B.審美性
C.實(shí)踐性
D.欣賞性
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()是中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的基本內(nèi)容,也是學(xué)生最易于接受和樂(lè)于參與的表現(xiàn)形式。
演奏教學(xué)包括的主要內(nèi)容有()、()、合奏能力、()。
按照音樂(lè)表演時(shí)所采用的不同物質(zhì)手段來(lái)分類,首先可以分為()和()兩大類。
即興編創(chuàng)有兩類形式:一類是()性質(zhì)的,另一類是()性質(zhì)的。
創(chuàng)造包括探索音響與音樂(lè)、即興創(chuàng)造和()三個(gè)部分內(nèi)容。
怎樣實(shí)現(xiàn)“以音樂(lè)審美為核心”這一理念呢?下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
音樂(lè)是()的一個(gè)重要領(lǐng)域。
初中學(xué)生每年應(yīng)能夠演奏多少首樂(lè)曲。()
樂(lè)譜是記載音樂(lè)的符號(hào),是學(xué)習(xí)音樂(lè)的()。
新課程在教學(xué)方法上其最大特點(diǎn)是不是教教材,而是()。