教師在與家長(zhǎng)交往中如何保持正確的合作態(tài)度？

學(xué)生一邊記筆記，一邊聽課，這是注意的（）。

“學(xué)生是發(fā)展中的人”，這說明學(xué)生（）。

弗洛伊德的精神分析理論主要可以概括為兩種理論即（）。

“一題多解”屬于（）。

能力發(fā)展和知識(shí)、技能掌握的關(guān)系是（）。

教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該堅(jiān)持（）。

教育和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，總的來說是（）。

現(xiàn)代教學(xué)論的三大流派是指（）。

認(rèn)知心理學(xué)將知識(shí)劃分為（）。