關(guān)于教學(xué)過程，以下表述錯(cuò)誤的的有（）

強(qiáng)調(diào)“課程是實(shí)踐”，是需要加以質(zhì)疑、批判、驗(yàn)證和改寫的假設(shè)。這是課程實(shí)施的（）。

以下屬于教學(xué)方法選擇與應(yīng)用的基本依據(jù)的有（）。

教師是最重要的課程資源，其原因在于（）。

關(guān)于課程內(nèi)容的層次，以下表述正確的有（）。

關(guān)于學(xué)科課程的優(yōu)點(diǎn)，以下表述正確的有（）。

以下表述符合地方課程的有（）。

關(guān)于個(gè)別輔導(dǎo)，以下表述錯(cuò)誤的有（）。

關(guān)于課程計(jì)劃。以下敘述錯(cuò)誤的是（）。

語文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫字教學(xué)，這是針對(duì)（）而言的。