A.觀察
B.合作
C.操作
D.練習(xí)
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A.教學(xué)原則
B.教學(xué)手段
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)內(nèi)容
A.科學(xué)性和思想性相結(jié)合的原則
B.積極性原則
C.發(fā)展性原則
D.直觀性原則
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)組織形式
D.教學(xué)活動(dòng)原則
A.教學(xué)方法
B.教師的“教”
C.教育環(huán)境
D.教育活動(dòng)的內(nèi)容
A.生活性和啟蒙性
B.活動(dòng)性和參與性
C.游戲性和情境性
D.科學(xué)性和發(fā)展性
最新試題
直接導(dǎo)入是指教師直接運(yùn)用簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言闡明活動(dòng)的目的和要求,使幼兒明確活動(dòng)的主要任務(wù)的一種導(dǎo)入形式。
幼兒園教師組織幼兒參觀社區(qū)的菜市場(chǎng)時(shí),不需要提前明確參觀目標(biāo)。
幼兒園教學(xué)活動(dòng)方法的選用為實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)服務(wù)。
教學(xué)評(píng)價(jià)有助于提高教師教育教學(xué)水平,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,促使教師生動(dòng)活潑地進(jìn)行教學(xué)。
教師在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),不用考慮《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求。
幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中的活動(dòng)準(zhǔn)備,一般分為物質(zhì)準(zhǔn)備和()
以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動(dòng)反思的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
幼兒園教學(xué)是教師想教什么就教什么的活動(dòng)。
最初來(lái)源于班級(jí)授課制,組織比較嚴(yán)密,計(jì)劃性較強(qiáng)的教學(xué)組織形式是()
在“噪音污染”的活動(dòng)中,教師首先提問(wèn):“小朋友每天都要聽(tīng)到各種聲音,請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到過(guò)哪些聲音”,屬于()