填空題（）是學(xué)習(xí)的主體，是內(nèi)因，是最后起決定作用的因素。
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1.單項選擇題教師對教學(xué)活動現(xiàn)場，針對活動中出現(xiàn)的問題、現(xiàn)象和價值，為決定接下來所要進行的有針對性的教學(xué)活動而進行的臨時設(shè)計時幼兒園教學(xué)活動設(shè)計的（）。
A.預(yù)演設(shè)計
B.現(xiàn)場設(shè)計
C.反思設(shè)計
D.計劃設(shè)計
3.單項選擇題下列教學(xué)方法不屬于活動法的是（）。
A.游戲法
B.實驗法
C.操作練習(xí)法
D.談話法
4.單項選擇題實現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化的教學(xué)手段是（）。
A.觀看實物教具
B.觀看教學(xué)掛圖
C.多媒體課件
D.幻燈片教學(xué)
5.單項選擇題幼兒園通過教學(xué)活動引導(dǎo)幼兒認識周圍環(huán)境，人際關(guān)系，獲得基本經(jīng)驗，這主要體現(xiàn)了幼兒園教學(xué)活動的哪種特點（）。
A.生活性
B.游戲性
C.情境性
D.活動性
最新試題
在一次幼兒園教學(xué)活動中，教師用“丟手絹”的游戲?qū)牖顒印＿@屬于（）
題型：單項選擇題
在幼兒園教學(xué)活動實施時，不需要活動延伸環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動過程組織與實施的說法，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
最初來源于班級授課制，組織比較嚴密，計劃性較強的教學(xué)組織形式是（）
題型：單項選擇題
教師在教學(xué)活動中應(yīng)盡量避免和減少（）
題型：單項選擇題
教師以班級為單位，按照各門學(xué)科教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容進行教學(xué)，這種教學(xué)組織形式是（）
題型：單項選擇題
“最近發(fā)展區(qū)”理論告知我們在組織幼兒園教學(xué)過程當中應(yīng)遵守（）
題型：單項選擇題
幼兒園教學(xué)活動結(jié)束時，教師為了拓展幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)效果，應(yīng)該做好（）
題型：單項選擇題
幼兒園教學(xué)活動方法的選用為實現(xiàn)活動目標服務(wù)。
題型：判斷題
徐老師在科學(xué)活動“沉與浮”中，給幼兒提供了相關(guān)材料后，讓幼兒自主實驗。這體現(xiàn)的教學(xué)方法是（）
題型：單項選擇題