(1)啟蒙性; (2)生活化; (3)游戲性; (4)活動性和直接經(jīng)驗性; (5)潛在性。
最新試題
如何為幼兒建立有價值的活動區(qū)?
幼兒園課程內(nèi)容有哪些組成部分?
幼兒園全域性的課程應(yīng)包含哪些方面的內(nèi)容?
幼兒園課程評價應(yīng)如何貫徹公平性原則?
簡述系統(tǒng)化知識教學模式的基本理論觀點。
幼兒是如何影響課程的實施過程的?
簡要述幼兒園課程的主要特點。
論述幼兒園課程內(nèi)容選擇的一般步驟。
簡述幼兒園分組教學的優(yōu)點和局限性。
試論述瑞吉歐教育體系的基本理論觀點。