隨著社會的發(fā)展，幼兒園在實現(xiàn)雙重任務的過程中遇到哪些方面的挑戰(zhàn)？

幼兒教師是按照社會要求去促進幼兒的發(fā)展的。

幼兒園一日活動是指幼兒園每天進行的所有（）。

教育要促進每個兒童在原有基礎上的發(fā)展是（）原則的要求。

體智德美是一個整體的幼兒的發(fā)展的各個方面，存在于每個兒童的統(tǒng)一的身心結構中，是互相聯(lián)系、不可分割的。

教育目的是一切教育工作的出發(fā)點和歸宿。

幼兒教師是實現(xiàn)教育目標的重要保證。

社會要求與（）是制定幼兒園教育目標的主要依據(jù)。

教師隨意呵斥或懲罰兒童，這違背了幼兒園（）教育原則的要求。

教育目的是教育實踐活動的第一要素，它規(guī)定了教育的方向，指導和支配整個教育過程。