教師不僅是幼兒的“教育者”，也應當是幼兒權(quán)利的實際維護者。

如何理解發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則？

（）是我國一貫的教育方針。

游戲是幼兒園的唯一活動。

幼兒教育主要是教師的事情，保育員主要安排好幼兒的生活就可以了。

實施集體、小組、個別教育與面向全體、照顧個別差異不是一回事。

我國幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分。

教育目的是教育工作的核心，實施教育目的應處理好全面發(fā)展和因材施教的關(guān)系。

教師隨意呵斥或懲罰兒童，這違背了幼兒園（）教育原則的要求。

幼兒園和其他教育機構(gòu)的功能沒有什么區(qū)別。