單項選擇題（）是指當有機體內(nèi)部處于缺乏或不平衡狀態(tài)時力求得到滿足的心理傾向。
A.能力
B.性格
C.氣質
D.需要
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1.單項選擇題幼兒的智力發(fā)展迅速，布盧姆以17歲為發(fā)展的最高點，假定其智力為100%，則4歲幼兒已達（）。
A.20%
B.50%
C.80%
D.92%
2.單項選擇題在幼兒能力發(fā)展中，最早表現(xiàn)并逐步發(fā)展的是（）能力。
A.模仿
B.認識
C.特殊
D.操作
3.單項選擇題有的幼兒擅長繪畫，有的善于動手操作，還有的很會講故事。這體現(xiàn)的是幼兒（）。
A.能力類型的差異
B.能力發(fā)展早晚的差異
C.能力發(fā)展速度的差異
D.能力水平的差異
4.單項選擇題人們成功地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是（）。
A.氣質
B.性格
C.能力
D.需要
5.單項選擇題（）不屬于幼兒性格的年齡特征。
A.活潑好動
B.喜歡交往
C.好奇好問
D.穩(wěn)定性較強
最新試題
造成奇奇性格膽小的可能因素有哪些？
題型：問答題
幼兒園促進幼兒社會性發(fā)展的主要途徑是（）。
題型：單項選擇題
類似小偉這樣的獨生子女為數(shù)不少，請結合小偉的上述行為表現(xiàn)和相關研究，說明學前期獨生子女社會性發(fā)展的突出問題。
題型：問答題
在學齡前期，（）兒童的性別角色和行為，對兒童的智力發(fā)展和性格發(fā)展是有益的。
題型：單項選擇題
有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭，很容易增加其以后的攻擊性行為。在此，影響幼兒攻擊性行為的因素主要是（）。
題型：單項選擇題
如何培養(yǎng)幼兒能力？
題型：問答題
在學前兒童的社會性發(fā)展中，對學前兒童道德發(fā)展最為重要的影響因素是（）。
題型：單項選擇題
分析以上材料中李浩然小朋友性格特點的成因，談談幼兒教師應如何培養(yǎng)幼兒良好的合作和分享意識。
題型：問答題
渴望同伴接納自己，希望得到老師的表揚，這種表現(xiàn)反映了幼兒（）。
題型：單項選擇題
獨生子女家庭中典型的教養(yǎng)方式是（）。
題型：單項選擇題