A.1994年《中華人民共和國教師法》
B.1986年美國《卡內(nèi)基報告》
C.1966年國際勞工組織和聯(lián)合國教科文組織《關(guān)于教師地位的建議》
D.1995年我國國務(wù)院《教師資格條例》
你可能感興趣的試題
A.妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具
B.參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動
C.制訂和執(zhí)行教育工作計劃,完成教育任務(wù)
D.與家長保持聯(lián)系,共同配合完成教育任務(wù)
A.科學(xué)研究權(quán)
B.教育教學(xué)權(quán)
C.管理學(xué)生權(quán)
D.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)
A.健康權(quán)
B.名譽(yù)權(quán)
C.受教育權(quán)
D.隱私權(quán)
最新試題
某班主任經(jīng)常私拆學(xué)生的信件,目的是檢查學(xué)生是否有不良行為,掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀,班主任的做法()。
下列不屬于幼兒園教師職責(zé)的是()。
下列選項中,哪一項不屬于教師的公民權(quán)利?()
個別教師隨意占用學(xué)生的上課時間、指派學(xué)生參加一些與教育教學(xué)無關(guān)的商業(yè)慶典活動等,這些行為主要侵害了學(xué)生的()。
某校教師讓學(xué)生把“我要專心學(xué)習(xí),提高成績”抄700遍,這種做法()。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》,教師最基本的權(quán)利是()。
教師應(yīng)當(dāng)履行關(guān)心、愛護(hù)(),尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展的義務(wù)。
李某是一名教師,下列不屬于其可以行使的權(quán)利的是()。
對我國教師權(quán)利和義務(wù)做出明確、具體規(guī)定的是()。
這位教師對課堂意外情況的處理得當(dāng)嗎?試分析并說明理由。