A.正確，能夠使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
B.錯誤，是一種體罰或者變相體罰行為
C.正確，能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績
D.錯誤，不能端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度
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A.保護(hù)學(xué)生權(quán)益
B.提高思想政治覺悟和教學(xué)水平
C.尊重學(xué)生人格
D.教育教學(xué)
A.思想引導(dǎo)
B.紀(jì)律約束
C.批評教育
D.教育感化
A.可以
B.不得
C.特殊情況可以
D.經(jīng)批準(zhǔn)可以
A.園長辦事積極果斷，工作能力強(qiáng)
B.侵犯了教職工的獲取勞動報酬權(quán)
C.違反了國家要求的不得對學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定
D.侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權(quán)
A.在各方面享有與同男子平等的權(quán)利
B.進(jìn)行教育教學(xué)活動的權(quán)利
C.參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)的權(quán)利
D.在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見的權(quán)利
最新試題
下列情形中，學(xué)校不可以解聘教師的是()。
李某是一名教師，下列不屬于其可以行使的權(quán)利的是()。
教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等的待遇，()對教師進(jìn)行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)。
依法執(zhí)教的要求不包括()。
《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革實驗，從事科學(xué)研究，是每個教師的（）。
班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當(dāng)方式對學(xué)生進(jìn)行（）的權(quán)利。
班主任孫老師經(jīng)常對學(xué)生說：“知識改變命運，分?jǐn)?shù)才是硬道理?！彼约撼鲥X設(shè)立了“班主任基金”，用于獎勵每學(xué)期期末前三名的學(xué)生，孫老師的做法（）。
某縣要修水電站，縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求，在領(lǐng)工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此，下列說法錯誤的是（）。
教師違法行為的主要法律責(zé)任不包括()。
明清之際，思想家、教育家黃宗羲早就指出：“道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也。”陶行知則更明確地說：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”這些都說明教師具有（）的義務(wù)。