A.王老師、杜威和李麗麗是一個班的
B.張老師、宋文和張芳芳是一個班的
C.陳老師、杜威和王超是一個班的
D.王老師、梁亮和李麗麗是一個班的
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A.10號隊員流感病情嚴重
B.10號隊員比賽狀態(tài)不佳
C.8號隊員沒有感染流感
D.如果10號隊員的流感痊愈，那么他的比賽狀態(tài)不佳
A.成功人士接受良好教育，所以成功
B.成功人士是良好教育與社會機遇共同造就的
C.逼迫一個人學習是可以辦到的，是有益的
D.人們對用成功人士的成功原因存在著不同的社會態(tài)度
A.知名動漫公司在招聘設計師時，很看重應聘人員的畢業(yè)院校
B.動漫設計大師都承認，他們學習了動漫設計學校的基礎課程
C.在動漫設計行業(yè)中職業(yè)發(fā)展比較好的從業(yè)者，基本都畢業(yè)于動漫設計學校
D.調(diào)查顯示，動漫設計學校畢業(yè)生的平均年收入要顯著高于同類院校其他專業(yè)的畢業(yè)生
A.各種森林害蟲都是花杜鵑的美食，而柳鶯的唯一食物是松毛蟲
B.花杜鵑沒有搭巢本能，為了繁殖后代，花杜鵑只能把蛋產(chǎn)在柳鶯巢中
C.柳鶯和花杜鵑都以森林害蟲為食，但是花杜鵑不吃柳鶯的主要食物松毛蟲
D.花杜鵑幼鳥只能在柳鶯的巢中孵育.小花杜鵑會殺死同巢的小柳鶯
A.免疫系統(tǒng)功能較強的人比功能一般的人，更能抵御心理疾病
B.患有某種心理疾病的人，一定患有某種相關的生理疾病
C.具有較強的免疫系統(tǒng)功能的人.不會患心理疾病
D.心理疾病不會引起免疫系統(tǒng)功能的降低
最新試題
下列選項中。與“手表：懷表”邏輯相同的是（）。
當代知名的動漫設計大師，絕大部分還沒從動漫設計學校畢業(yè)就已經(jīng)離開學校，開始自己的動漫設計生涯。因此，有人認為動漫設計的專業(yè)學習對學生們今后的職業(yè)發(fā)展并沒能提供有力的幫助。以下哪項如果為真，能夠最有力地反駁上述推論？（）
“蕭賀或者是教師，或者是公務員。”上述命題是以下哪種情況？（）
以下能駁倒“他既會彈鋼琴，也會彈吉他”的有（）。①他會彈吉他，但不會彈鋼琴②他會彈鋼琴，但不會彈吉他③他既不會彈鋼琴也不會彈吉他④他或者不會彈鋼琴或者不會彈吉他⑤如果他不會彈鋼琴那么他也不會彈吉他
李明和周強關于喝酒有以下對話：李明：“我認為，你不該總勸我戒酒?！敝軓姡骸昂我砸姷?？”李明：“至少我沒總勸你戒酒啊!”李明的回答中所隱含的前提是：（）。
有三個班級，每個班級選出一個學生，他們的名字是：李麗麗（女）、張芳芳（女）、王超（男）。學生的班主任是王老師、張老師和陳老師；班長是杜威、宋文和梁亮。對于這個三班級，已知：（1）王老師班和宋文班的同學（非班長）都參加了少年女子游泳隊。（2）張老師班上的女生（非班長）不是張芳芳。（3）陳老師和梁亮不是一個班的。依據(jù)以上的條件，下面哪項判斷一定是正確的？（）
人類有兩套影響學習的記憶系統(tǒng)：陳述性記憶和程序記憶。陳述性記憶是對事實或者詞匯之類基本認識的記憶。而程序記憶，就是一個人“不勞而獲”的記憶。程序記憶是人養(yǎng)成習慣和習得技巧的方式，比如騎自行車。在很多時候，這種學習是無意識的。人們用早期發(fā)育的程序記憶系統(tǒng)來學習復雜的東西，比如語法規(guī)則。幫助人們學習詞匯的陳述性記憶系統(tǒng)，則需要更多時問完成發(fā)育。兒童擁有程序記憶系統(tǒng)，并且不受陳述性記憶系統(tǒng)的干擾。由此可以推出（）。
“若李老師和劉老師參加培訓，則張老師也參加培訓”，要由此推出“李老師沒參加培訓”，需增加的一項是（）。
下列選項中，與“蝴蝶：蟋蟀”邏輯相同的是（）。
下列選項中，與“仿宋：字體”邏輯相同的是（）。