A.思想引導(dǎo)
B.紀(jì)律約束
C.批評教育
D.教育感化
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A.個(gè)人意愿
B.人格尊嚴(yán)
C.人身自由
D.健康安全
每個(gè)兒童都有不受暴力侵犯、得到保護(hù)的權(quán)利。這項(xiàng)權(quán)利要得到保障就需要()。
①來自社會(huì)的保障
②我們自主的宣傳和維護(hù)
③非聯(lián)合國保護(hù)不可
④制定相關(guān)的法律法規(guī)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
A.侵犯小明生命健康權(quán)的違法行為
B.對小明負(fù)責(zé)任的合法行為
C.侵犯小明人身自由的行為
D.純屬家庭私事,別人無權(quán)過問
最新試題
我們應(yīng)當(dāng)在兒童能力允許的范圍內(nèi),在所有影響兒童權(quán)利的事項(xiàng)上,都應(yīng)當(dāng)傾聽和尊重兒童的意見,這體現(xiàn)了兒童權(quán)利保護(hù)的()原則。
在幼兒園實(shí)踐中,某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、午點(diǎn)等是保育,只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑,不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值,這種做法違背了()。
依據(jù)《兒童權(quán)利公約》,締約國應(yīng)確保沒有任何兒童被剝奪獲得保健服務(wù)的權(quán)利。那么,為了實(shí)現(xiàn)這一權(quán)利,不可采取的措施是()。
在幼兒的個(gè)體發(fā)展中。()是幼兒一切發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。
請談?wù)勅绾慰创處煹捏w罰行為?
為保護(hù)少年兒童的社會(huì)權(quán)利,1989年聯(lián)合國大會(huì)通過了()。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生()的權(quán)利,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。
某幼兒園中班的學(xué)生在課間排隊(duì)上廁所。兩名老師分工,葉老師在洗手間看護(hù),李老師在教室看護(hù)。然然從洗手間出來往座位走,經(jīng)過帆帆身邊時(shí),被帆帆伸出的腿絆倒,倒下時(shí)額頭磕在木椅邊緣,鮮血直流。在教室的李老師看見然然被帆帆伸出的腿絆倒,立即跑過去想要抱住她,但沒來得及。兩位老師立即將然然送到醫(yī)院,治療及藥費(fèi)花了1000元。這一損失應(yīng)由()。
我國保護(hù)少年兒童權(quán)益的專項(xiàng)法律是()。
請分析這起傷害事故的法律責(zé)任,究竟應(yīng)該由哪一方來承擔(dān)?