一位教師走進教室時，剛剛推開虛掩著的教室門，忽然一把掃帚掉了下來，不偏不倚，正好打在教師的講義夾上，課堂上一片嘩然，這分明是學(xué)生搞的惡作劇。下列處理方式，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

請結(jié)合教育觀的相關(guān)知識分析上述教育現(xiàn)象。

片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象是與我國社會主義初級階段的教育目的相背離的。下列選項中，不利于克服這種消極現(xiàn)象的是（）。

學(xué)校、韓老師、家長的觀點是否正確？為什么？

下列不屬于學(xué)校教育中開展素質(zhì)教育的途徑的是（）。

李老師在課堂上提出了一個問題，并請一名學(xué)生回答，結(jié)果這名學(xué)生答不上來。李老師很生氣，沖著這名學(xué)生說道：“整天上課開小差，不認真聽講。這么簡單的問題都答不上來，太笨了，坐下!”李老師的做法（）。

請從教育觀的角度分析張老師的做法。

請分析上述案例，對事件本身進行理性分析，同時要提出解決此類問題的辦法。

教師在教育教學(xué)中應(yīng)當遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的（）發(fā)展。

人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。