A.情緒
B.氣質(zhì)
C.興趣
D.思維
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A.只有社會(huì)屬性，沒(méi)有自然屬性
B.只具有社會(huì)屬性
C.只具有自然屬性
D.既有自然屬性，又有社會(huì)屬性
A.前腦
B.后腦
C.腦干
D.延髓
A.腦細(xì)胞分化基本完成
B.骨骼逐漸骨化，肌肉力量較強(qiáng)
C.生殖器官發(fā)育，性激素增加
D.心跳速度減慢，呼吸力量增強(qiáng)
A.多動(dòng)癥一般在10歲以后會(huì)有異常表現(xiàn)
B.患有多動(dòng)癥的兒童，學(xué)習(xí)成績(jī)一般比較差
C.多動(dòng)癥可能有先天體質(zhì)上的原因，也可能是不安環(huán)境引起精神高度緊張的結(jié)果
D.多動(dòng)癥也稱(chēng)“兒童多動(dòng)綜合癥”，是一種以行為障礙為特征的兒童綜合癥
A.激情
B.心境
C.熱情
D.應(yīng)激
最新試題
思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)概括的、間接的反映，其最基本*單位是（）。
看見(jiàn)路上的垃圾后繞道走開(kāi)，這種行為是（）。
顏冋說(shuō)：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（）。
導(dǎo)致小亮這種情況的原因可能是什么，你可以采取什么辦法幫助他呢？
德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是（）。
下列關(guān)于注意的描述，錯(cuò)誤的是（）。
閱讀上述材料，詳細(xì)分析材料中突出運(yùn)用了哪些德育原則。
趙老師拿了一枚曲別計(jì)到課堂上，告訴學(xué)生本節(jié)課的內(nèi)容就是讓他們盡可能多地說(shuō)出曲別針的用途，趙老師旨在培養(yǎng)學(xué)生的（）。
針對(duì)該情況，教師應(yīng)運(yùn)用哪些德育方法？
根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為小翔可能有什么樣的心理健康問(wèn)題？為什么？