教師資格認定屬于（）

對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當進行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由（）予以保障。

法律救濟一般包括（）救濟和（），在教育領(lǐng)域還有教師申訴和學生申訴等特定的救濟方式。

中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容是什么？

《中華人民共和國教師法》頒布于（）。

教師待遇的高低決定著教師社會地位的髙低，同時也影響著教育的地位和水平的高低。

教師對學?；蚱渌逃罢块T做出的處理不服或?qū)ζ淝址笝?quán)益的行為，依《教師法》向主管行政機關(guān)申訴，請求處理的制度是（）

學校應(yīng)當保證學生的（）時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當為學校開展課外活動提供便利。

實行教師資格制度的意義有哪些？

怎樣建立新型的師生關(guān)系？