單項選擇題個人逐漸接受一定社會或群體所要求的知識經(jīng)驗、行為規(guī)范、價值觀以及適應社會的能力的過程稱為個體（）。
A.價值化
B.人格化
C.社會化
D.個性化
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1.單項選擇題在教育心理學的研究中，要盡可能的選擇那些有利于年輕一代健康成長、積極向上的教育現(xiàn)象和教育問題。這屬于教育心理學研究中的（）原則。
A.客觀性
B.整體性
C.發(fā)展性
D.教育性
2.單項選擇題教育心理學的研究重點是（）。
A.人類的學習與教育
B.不同年齡的心理特點
C.人類的認知活動過程
D.心理學的基本原理
3.單項選擇題教育心理學作為一門獨立的心理學分支學科，誕生于（）。
A.1877年
B.1879年
C.1903年
D.1913年
4.單項選擇題教育心理學研究的核心內(nèi)容是（）。
A.學習
B.教師
C.教學心理
D.學習過程
5.單項選擇題教育心理學是研究教育情境中（）的基本心理規(guī)律的科學。
A.德育與智育
B.知識與技能
C.動機與遷移
D.學與教
最新試題
“仁者見仁，智者見智”主要說明（）。
題型：單項選擇題
個人逐漸接受一定社會或群體所要求的知識經(jīng)驗、行為規(guī)范、價值觀以及適應社會的能力的過程稱為個體（）。
題型：單項選擇題
學校教育按照特定教學目標組織教學的過程中，起關(guān)鍵作用的是（）。
題型：單項選擇題
教育心理學是研究教育情境中（）的基本心理規(guī)律的科學。
題型：單項選擇題
小明是多動癥患兒，心理學家通過觀察他的行為，研究他的心理從而推測多動癥的發(fā)病過程。這種方法是（）。
題型：單項選擇題
（）是教學內(nèi)容的載體，是教學內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的一種工具。
題型：單項選擇題
下列屬于間接收集資料的方法是（）。
題型：單項選擇題
教育心理學研究的核心內(nèi)容是（）。
題型：單項選擇題
教學活動中，師生之間對相互傳遞信息或影響的工具、設備、媒體的科學運用是（）。
題型：單項選擇題
教育心理學的研究重點是（）。
題型：單項選擇題