單項選擇題個人面對某種問題情境時，在規(guī)定的時間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念類別的數(shù)量，表示的是創(chuàng)造性的什么特征？（）
A.獨創(chuàng)性
B.變通性
C.流暢性
D.新穎性
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1.單項選擇題個體由自己的學業(yè)成就而獲得相應的地位和聲望的需要是（）。
A.認知內(nèi)驅(qū)力
B.附屬內(nèi)驅(qū)力
C.欲望內(nèi)驅(qū)力
D.自我提高內(nèi)驅(qū)力
2.單項選擇題兒童的思維運算已具有可逆性和守恒性，但思維運算還離不開具體事物的支持，說明兒童的認知發(fā)展所處的階段是（）。
A.感覺運動
B.前運算
C.具體運算
D.形式運算
3.單項選擇題下列哪項屬于形式運算階段兒童的思維特征（）。
A.單維思維
B.客體永恒性
C.思維不可逆
D.以命題形式進行
4.單項選擇題維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”是指（）。
A.正處于掌握邊緣的能力
B.現(xiàn)有的發(fā)展水平
C.超出目前水平的能力
D.需要在下一發(fā)展階段掌握的能力
5.單項選擇題去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來，認知發(fā)展到哪一階段的兒童能做到這種程度？（）
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
最新試題
我們一般認為女生細心、膽小、嬌氣，男生則心粗、膽大、傲氣。這是人際認知的（）
題型：單項選擇題
人格特征是個人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征。它集中反映了人心理活動的獨特性，包括（）
題型：多項選擇題
小學生小易在做作業(yè)時不易被人打擾，而小旺在做作業(yè)時很容易受其他同學的干擾，同學的一舉一動都會分散他的注意力。這反映了小易和小旺在（）上存在差異。
題型：單項選擇題
產(chǎn)生深度知覺雙眼線索有（）
題型：多項選擇題
認知資源理論的提出者是（）
題型：單項選擇題
（）是最基本的心理過程，它是人對客觀事物的屬性及規(guī)律的認識。
題型：單項選擇題
教師無法幫助學生順利通過最近發(fā)展區(qū)。
題型：判斷題
在人際認知中，人們對他人的判斷往往具有正面評價超過負面評價的傾向。這屬于人際印象形成中心理效應的（）
題型：單項選擇題
老師講《夜雨寄北》這首古詩時，學生頭腦中呈現(xiàn)出了詩句所描繪的“巴山夜雨漲秋池”的相關形象，這種心理活動屬于（）。
題型：單項選擇題
皮亞杰理論的基本觀點是（）
題型：多項選擇題