單項選擇題認知資源理論的提出者是()
A.謝夫林
B.布魯德本特
C.特瑞斯曼
D.卡尼曼
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1.單項選擇題輔導教師對受輔導學生的認知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程是()
A.宣泄技術
B.關注技術
C.面質技術
D.探討技術
2.單項選擇題()也叫首次效應、優(yōu)先效應或“第一印象”效應,是指個體在社會認知過程中,通過“第一印象”最先輸入的信息對客體以后的認知產生的影響作用。
A.首因效應
B.近因效應
C.光環(huán)效應
D.投射效應
3.單項選擇題()是最基本的心理過程,它是人對客觀事物的屬性及規(guī)律的認識。
A.情緒
B.認知
C.人格
D.道德
4.單項選擇題我們一般認為女生細心、膽小、嬌氣,男生則心粗、膽大、傲氣。這是人際認知的()
A.投射效應
B.光環(huán)效應
C.暈輪效應
D.刻板效應
5.單項選擇題()把事件的共有特征、本質屬性都抽取出來,并對于其不同的、不能反應其本質內容的舍棄。
A.概括
B.分析
C.比較
D.抽象
最新試題
言語包括聽、說、讀、寫,可以把言語形式分為外部言語和()
題型:單項選擇題
皮亞杰提出影響心理發(fā)展的因素有()。
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教師無法幫助學生順利通過最近發(fā)展區(qū)。
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產生深度知覺雙眼線索有()
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小蘭正看小說看的入迷,此時她的注意屬于()。
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下面觀點屬于皮亞杰的是()。
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