A.教育教學(xué)權(quán)
B.學(xué)術(shù)研究與進修培訓(xùn)權(quán)
C.學(xué)生管理權(quán)
D.報酬待遇權(quán)
E.參與管理權(quán)
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你可能感興趣的試題
A.傳道、授業(yè)、解惑者
B.示范者
C.管理者
D.父母與朋友
E.研究者
A.有對于教育教學(xué)改進的熱情
B.有終身學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣
C.具有自我反思和批判的能力
D.掌握教育教學(xué)研究的基本方法
E.具有獨立的研究精神
A.閱讀有關(guān)著作
B.瀏覽新的期刊
C.利用工具書
D.剪報和卡片、圖表
E.使用IE檢索工作
A.有利于教育教學(xué)改進的熱情，有教育研究的意識
B.養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣
C.自我反思和批判的能力
D.掌握教育教學(xué)研究的方法
E.獨立的教育研究精神
A.教師的道德形象
B.教師的文化形象
C.教師的人格形象
D.教師的外部形象
E.教師的教學(xué)形象
最新試題
教師的職業(yè)角色主要是（）。
教師公正的內(nèi)容包括（）。
《中華人民共和國教師法》規(guī)定教師享有的基本權(quán)利有（）。
開學(xué)第一天，新任班主任劉老師走進初二五班，發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“你也下課吧”五個大字，原來，該班已經(jīng)連續(xù)換了兩任班主任，原因是該班學(xué)生無論是學(xué)習(xí)、班級衛(wèi)生以及日常行為規(guī)范等方面的表現(xiàn)都極差，前兩任班主任就因為在班主任積分上被扣分而失去了當(dāng)班主任的資格。如果你是劉老師，你該如何做？（）
《教師法》規(guī)定教師享有（）基本權(quán)利。
教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。
教師的教育思想素養(yǎng)包括（）。
教學(xué)技能訓(xùn)練的基本原則是（）。
教師真正成為研究者，需要具備的素質(zhì)主要包括（）。
教師的知識素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括（）。