單項(xiàng)選擇題在教育心理學(xué)的研究中，通過其他有關(guān)材料，間接了解被試者的心理活動(dòng)的方法是（）
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.查法
D.臨床個(gè)案法
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1.單項(xiàng)選擇題氣質(zhì)與性格的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）方面。
A.特性與共性
B.包含與被包含的關(guān)系
C.能力與人格
D.生理與社會(huì)
2.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不是班杜拉重點(diǎn)研究的社會(huì)學(xué)習(xí)對(duì)兒童發(fā)展的作用？（）。
A.攻擊性行為
B.親社會(huì)行為
C.性別角色的獲得
D.觀察能力
3.單項(xiàng)選擇題“印度狼孩”的事實(shí)說明，影響人的心理發(fā)展的主要因素除了先天遺傳素質(zhì)外，還有（）。
A.后天的飲食因素
B.居住條件因素
C.后天的環(huán)境因素
D.教育因素
最新試題
美國教育部定義：“資質(zhì)優(yōu)異”是指兒童在學(xué)校中有高水平的智力、創(chuàng)造力、藝術(shù)能力和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
提出“離差智商”概念的心理學(xué)家是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
知方式分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）根據(jù)長期的臨床經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為存在著兩種不同的心理類型，內(nèi)傾的和外傾的。
題型：單項(xiàng)選擇題
斯騰伯格的智力分類不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
因材施教就是承認(rèn)差別，設(shè)法在（）基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生實(shí)施幫助。
題型：單項(xiàng)選擇題
在哪個(gè)階段學(xué)生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點(diǎn)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“印度狼孩”的事實(shí)說明，影響人的心理發(fā)展的主要因素除了先天遺傳素質(zhì)外，還有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
流體智力和晶體智力說是由美國心理學(xué)家（）提出來的。
題型：單項(xiàng)選擇題
斯騰伯格提出的智力理論是（）
題型：單項(xiàng)選擇題