單項(xiàng)選擇題19世紀(jì)末20世紀(jì)初,美國(guó)教育家紛紛開(kāi)展革新教育實(shí)驗(yàn),其中包括華虛鵬的()
A.文納特卡計(jì)劃
B.開(kāi)放教室
C.發(fā)現(xiàn)法
D.掌握學(xué)習(xí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題對(duì)“行動(dòng)研究”認(rèn)識(shí)的形成起決定作用的是()
A.庫(kù)爾特·勒溫
B.史蒂芬·考瑞
C.吉魯
D.巴班斯基
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)單一的研究對(duì)象的變化過(guò)程進(jìn)行深入剖析的研究方法,被稱(chēng)為()
A.觀察法
B.個(gè)案研究法
C.調(diào)查法
D.實(shí)驗(yàn)法
3.單項(xiàng)選擇題為了滿(mǎn)足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行為被稱(chēng)為()
A.價(jià)值取向型失范行為
B.目的型失范行為
C.傳統(tǒng)型失范行為
D.情感型失范行為
4.單項(xiàng)選擇題行為失范者的價(jià)值觀念與教育主導(dǎo)觀念相背離,力圖詆毀或改變教育主導(dǎo)觀念而違背教育規(guī)范所造成的失范行為被稱(chēng)為()
A.目的型失范行為
B.價(jià)值取向型失范行為
C.情感型失范行為
D.傳統(tǒng)型失范行為
5.單項(xiàng)選擇題社會(huì)學(xué)在解釋學(xué)生失范行為時(shí),主要分為兩類(lèi)研究取向:一類(lèi)是“結(jié)構(gòu)模式”,另一類(lèi)是()
A.目標(biāo)模式
B.內(nèi)容模式
C.過(guò)程模式
D.方法模式
最新試題
教師教育研究的基本方法有()
題型:多項(xiàng)選擇題
中學(xué)教材編寫(xiě)的基本要求是()
題型:多項(xiàng)選擇題
《中華人民共和國(guó)教師法》具備高等師范專(zhuān)科學(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷的,可以擔(dān)任哪一級(jí)別的教師()
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)校教育工作的主體是(),學(xué)校教育工作必須以此為中心。
題型:填空題
廣義的教育指的是一切有意識(shí)地增進(jìn)人們的知識(shí)和技能,影響人們思想品德和意識(shí)的活動(dòng)。它包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
義務(wù)教育的基本特性是()
題型:多項(xiàng)選擇題
義務(wù)教育的特性主要有()
題型:多項(xiàng)選擇題
與其他類(lèi)型的社會(huì)制度相比,教育制度具有()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育的社會(huì)屬性包括教育的()
題型:多項(xiàng)選擇題
制定教師法的意義有()
題型:多項(xiàng)選擇題