A.1951年
B.1986年
C.1985年
D.2006年
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A.可以
B.不得
C.特殊情況可以
D.經(jīng)批準(zhǔn)可以
A.學(xué)校教育制度
B.社會(huì)教育制度
C.國(guó)民教育制度
D.高等教育制度
A.赫欽斯
B.杜威
C.盧梭
D.涂爾干
A.高等教育、中等教育、初等教育、學(xué)前教育
B.正規(guī)教育、業(yè)余教育
C.德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育
D.普通教育、職業(yè)教育
A.具有自身的繼承關(guān)系
B.具有階級(jí)性
C.不能脫離政治經(jīng)濟(jì)
D.具有永恒性
最新試題
《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育的任務(wù)是()
與其他類型的社會(huì)制度相比,教育制度具有()
當(dāng)前我國(guó)存在的主要學(xué)校系統(tǒng)包括()
《中華人民共和國(guó)教師法》具備高等師范??茖W(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷的,可以擔(dān)任哪一級(jí)別的教師()
學(xué)校教育產(chǎn)生的基本條件是()
教師教育研究的基本方法有()
《教師法》的立法依據(jù)可分為()
廣義的教育指的是一切有意識(shí)地增進(jìn)人們的知識(shí)和技能,影響人們思想品德和意識(shí)的活動(dòng)。它包括()
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》明確了今后一‘個(gè)時(shí)期內(nèi)我國(guó)學(xué)制方面的發(fā)展任務(wù),主要有()
《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定,義務(wù)教育的對(duì)象是()