以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件，被稱為（）。

教材的主體部分是（）。

編寫教科書的直接依據(jù)和國(guó)家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。

下列關(guān)于課程的說法不正確的一項(xiàng)是（）。

貫徹新課程“以人為本”的教育理念，首先應(yīng)該做到（）。

“學(xué)校要敢于建立一種新的社會(huì)秩序”是哪種課程定義的口號(hào)？（）

美國(guó)課程專家泰勒在《課程與教學(xué)的基本原理》一書中提出的課程開發(fā)模式為（）。

在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)問題被稱為（）。

把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過程，屬于（）。

下列不屬于課程表安排應(yīng)遵循的原則的是（）。