A.德育
B.智育
C.教學(xué)
D.美育
E.勞動技術(shù)教育
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A.導(dǎo)向
B.輔助
C.評價(jià)
D.激勵
E.督導(dǎo)
A.教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)為人民所有
B.社會主義教育與宗權(quán)分離
C.教育內(nèi)容共享
D.教育目的是為社會主義培養(yǎng)合格公民和建設(shè)人才
E.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
A.思想政治素質(zhì)
B.道德素質(zhì)
C.文化素質(zhì)
D.心理素質(zhì)
E.審美素質(zhì)
A.教學(xué)目的
B.課的具體任務(wù)
C.學(xué)科特點(diǎn)
D.教學(xué)內(nèi)容
A.片面追求升學(xué)率
B.中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重
C.學(xué)校升學(xué)率高
D.學(xué)生基本知識掌握牢靠
E.修養(yǎng)的重要性
最新試題
素質(zhì)教育就是不要考試,特別是不要百分制考試。
勞動教育有何意義?()
我國普通中學(xué)教育的任務(wù)是()
素質(zhì)教育的特點(diǎn)是()
素質(zhì)教育的基本特征是()
制定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是()
素質(zhì)教育的特點(diǎn)包括()
教育目的對教育工作的作用表現(xiàn)在()
教育不再局限于課堂和書本知識,而是積極開拓獲取知識的來源和獲得發(fā)展的空間,開展豐富多彩的活動,以利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高和和諧發(fā)展,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的()特征。
素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為重點(diǎn)的教育。