問答題學生張瓊進入青春期后,非常關注自己的相貌。但她認為自己長相難看,不被人喜愛??吹酵瑢W聚在一塊咯咯地笑,她就認為她們在笑話自己;在寢室里,若聽到同學在談論某某長得漂亮,會以為是在影射自己;上課未被老師點名發(fā)言,也會認為老師嫌自己難看不愿意點自己……所有這一切致使她郁郁寡歡,不愿意與同學溝通交流,學習效率低下,學習成績明顯下降。請運用心理學知識分析案例中張瓊的問題,并提出合理建議。
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1.單項選擇題“暴跳如雷、欣喜若狂”等強烈而短促的情緒狀態(tài)是()。
A.憤怒
B.恐懼
C.應激
D.激情
2.單項選擇題()具有較大的膚淺性、表淺性。
A.情緒
B.情感
C.感情
D.心情
3.單項選擇題“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是()。
A.道德感
B.美感
C.理智感
D.熱愛感
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小明活潑好動,善于交際,思維敏捷,易接受新事物,興趣廣泛,注意力容易轉移。他的氣質類型屬于()。
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第一個強調出生順序在人格形成中的作用的心理學家是()。
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狂喜、恐懼的情緒狀態(tài)屬于()。
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()狀態(tài)下,人往往會出現“意識狹窄”現象。
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“山笑水笑人歡笑”體現的是情緒狀態(tài)是()。
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被試本人對自己的人格特征予以評價的方法是()。
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積極的情緒有助于身心健康,消極的情緒會引起人的各種疾病。這指的是情緒情感的()。
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自覺性、果斷性、沖動性屬于性格的()特征。
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塔佩斯的“大五因素模型”中具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質的因素是()。
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俗語說,“人逢喜事精神爽”。這說的是一種()。
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