班主任即通過(guò)對(duì)集體的管理去影響個(gè)人，又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來(lái)的管理方式是（）。

同輩群體的特征有（）、（）、（）、（）、價(jià)值的多樣性。

按照功能發(fā)揮作用的場(chǎng)域環(huán)境，班級(jí)功能可以分為（）

班級(jí)

班級(jí)在長(zhǎng)期的活動(dòng)和交往中形成的共同心理傾向和精神風(fēng)貌叫（）

班級(jí)管理的原則主要有（）。

班級(jí)管理的內(nèi)容主要有（）

團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素有（）

班級(jí)文化的內(nèi)容有（）、（）、（）、（）。

班級(jí)管理的過(guò)程是（）