A.同義語
B.小部分
C.低級(jí)形式
D.高級(jí)形式
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A.比賽
B.課外活動(dòng)
C.學(xué)習(xí)
D.班級(jí)教育活動(dòng)
A.學(xué)生自評(píng)一小組評(píng)議一班主任評(píng)價(jià)一信息反饋
B.學(xué)生自評(píng)一班委評(píng)議一班主任評(píng)價(jià)一信息反饋
C.學(xué)生自評(píng)一小組評(píng)議一班委評(píng)議一班主任評(píng)價(jià)
A.集體輿論
B.共同目標(biāo)
C.干部隊(duì)伍
D.活動(dòng)
A.建設(shè)良好班集體
B.了解學(xué)生
C.協(xié)調(diào)班級(jí)任課老師
D.與學(xué)生家長溝通
A.泰勒
B.法約爾
C.德魯克
D.巴納德
最新試題
教育法律規(guī)范按照要求人們行為的性質(zhì),可以分為()
團(tuán)隊(duì)的組織形式有()
班級(jí)常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng),包括以下檢查監(jiān)督方式()
班主任是班級(jí)的()、()和()。
教育政策的特點(diǎn)是()
班級(jí)文化構(gòu)建的意義有()
教育行政訴訟作為教育行政法律救濟(jì)手段,其特點(diǎn)是()
班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者,是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者,又是班級(jí)人際關(guān)系的()。
學(xué)生管理的基本內(nèi)容有()
團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素有()