下述所列的遷移說中，被認(rèn)為未發(fā)現(xiàn)能支持其學(xué)說，經(jīng)得起科學(xué)檢驗(yàn)的證據(jù)的是（）。

遷移的概括化原理理論認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)遷移的原因是兩種學(xué)習(xí)之間有共同的概括化的原理，這一理論的代表人物是（）。

奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

以下屬于早期遷移理論的是（）。

桑代克提出的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。

結(jié)構(gòu)化指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理的邏輯聯(lián)系。能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關(guān)系如（）。

賈德提出的遷移理論是（）。

（）的經(jīng)驗(yàn)類化理論強(qiáng)調(diào)概括化的經(jīng)驗(yàn)或理論在遷移中的作用。

共同要素說僅將遷移視為相同聯(lián)結(jié)的轉(zhuǎn)移，在某種程度上否認(rèn)了遷移過程中的復(fù)雜的認(rèn)知活動(dòng)。

用“量杯”實(shí)驗(yàn)說明定勢的消極影響的是（）。